Iranian Futurist 
Iranian Futurist
Ayandeh-Negar
Welcome To Future

Tomorow is built today
در باره ما
تماس با ما
خبرهای علمی
احزاب مدرن
هنر و ادبیات
ستون آزاد
محیط زیست
حقوق بشر
اخبار روز
صفحه‌ی نخست
آرشیو
اندیشمندان آینده‌نگر
تاریخ از دیدگاه نو
انسان گلوبال
دموکراسی دیجیتال
دانش نو
اقتصاد فراصنعتی
آینده‌نگری و سیاست
تکنولوژی
از سایت‌های دیگر


مهارت های مورد نیاز انسان آینده

اگر عضو یکی از شبکه‌های زیر هستید می‌توانید این مطلب را به شبکه‌ی خود ارسال کنید:
Facebook Twitter Google Yahoo Delicious بالاترین دنباله

[20 Dec 2018]   [ ]

 


مهارت های مورد نیاز انسان آینده تفاوت های بنیادی با امروز ندارد. اگر کسی امروز نیز این مهارت ها را داشته باشد انسان موفقیست اما اگر این مهارت ها را فردا نداشته باشید احتمالاً موفق نخواهید بود و با مشکلات بسیاری در زندگی و کار خود برخورد خواهید کرد. چون آینده با آنچه که امروز وجود دارد بسیار متفاوت است.


مهارت کاری است که دیگران به آن نیاز دارند و شما نسبت به آن علم و توانایی کافی را دارید. کاری که ارزش تولید میکند. حال باید در نظر داشت که در آینده بسیاری از کارهایی که ارزش تولید میکنند توسط ماشین ها انجام خواهند شد. پس چه چیزی در آینده ارزش خواهد داشت. چیزی که فقط به ماهیت انسان بودن ما برگردد.


آن چیزی که یک انسان را یک انسان میسازد نه جسم و نه ذهن اوست. بلکه آگاهی اوست که انسان را انسان میسازد. مهارت های مرتبط با آگاهی هر چقدر قوی تر شود و گسترش یابد باعث پیشرفت ما در عرصه های مختلف زندگی خواهد شد. انسان آینده با پیشرفت خود در زمینه های مختلف علمی مخصوصاً هوش مصنوعی، بسیاری از کارها و مشاغلی که امروز خواهیم دید را کنار خواهد گذاشت. یادگیری مهارت های آگاهی محور در واقع هوشمندی و ثروتمندتر شدن ما را در آینده تضمین خواهد کرد.


افراد و سازمان های بسیاری سعی در پیش بینی مهارت های مورد نیاز انسان آینده کرده اند و فهرستی از این مهارت ها را امروز در اینترنت میتوانید سرچ کنید و ببینید. اما واقعاً کدام مهارت ها واقعاً مورد نیاز فردای انسان است. باید بسیار عمیق به ماهیت انسان و اتفاقاتی که در آینده امکان وقوع آن می رود فکر کرد.


اگر یک سوال باشد که بتوانید از خود بپرسید که بشود با جواب دادن به آن به ماهیت انسان پی برد آن چیست؟ این سوال میتواند کلید کشف مهارت هایی باشد که مختص به موجودی به نام انسان است. کاری که فقط انسان میتواند انجام دهد. نه هوش مصنوعی توان انجام آن را دارد نه ربات های انسان نما در فیلم های علمی و تخیلی ( حداقل اگر بخواهیم خوشبینانه نگاه کنیم).


به نظر میرسد سرنخ این موضوع به جواب سوال ” من کی هستم؟ ” برمیگردد. واقعاً ما کی هستیم؟ ماهیت انسانی چیست؟ آیا ما فقط حیوانی ناطق و هوشمند هستیم که در اثر فرگشت طبیعی به نقطه اکنون رسیده ایم یا چیزی ورای این هستیم؟


در نظر گرفتن هر یک از فرض های بالا باعث دیدن آینده  به دو صورت خوشبینانه و یا بدبینانه میشود. پس نه تنها جواب به این سوال به روشن شدن ماهیت انسان کمک میکند بلکه درباره دید ما نسبت به آینده و اقداماتی که باید انجام دهیم نیز تاثیر گذار است. اما از آنجایی که میدانیم جواب این سوال محل بحث و مناقشه بسیاری بوده و هست. جواب این سوال از یک روش مندی علمی صرف فراتر رفته و صورتی ایدئولوژیک دارد. اگر شما قائل به این باشید که انسان صرفاً یک حیوان ناطق و هوشمند می باشد احتمالاً باید آینده ای سخت و چالش بر انگیز را با توجه به سیر پیشرفت امروزی برای انسان در نظر بگیرید و همچنین راهکارهایی متفاوت تر ، خلاقانه تر و گاهی جبرگرایانه تر برای آن. در دیدگاه مقابل اما موضوع به این سختی به نظر نمیرسد. در این دیدگاه انسان گوهری در درون خود دارد که به او عطا شده که او را متمایز از مخلوقات ساخته دست بشر میسازد. در این حالت تنها کار ما اینست که به این گوهر درونی انسانی خود دست یابیم. اینکه شما کدام دیدگاه را دارید مطمئناً در انتخاب مسیر آینده شما تاثیر گذار خواهد بود.


در این بین چیزی که به نظر میرسد این است که قدم های ابتدایی برای هر دو دیدگاه مورد نظر یکسان است. ما در دهه های آینده با مهارت های انسانی سر و کار داریم که با تقویت بخشی از انسان سر و کار دارد که تا کنون انسان خود به ساخت چیزی مشابه یا فراتر از آن نتوانسته است اقدام کند.


مهارت های مورد نیاز انسان آینده


من بعد از دیدن لیست های بسیاری که در گزارش ها، مقالات و پیشبینی های افراد و سازمان های مختلف که با موضوع مهارت های مورد نیاز انسان آینده آمده است، لیستی را انتخاب کردم که در مقاله ای که در سایت مجمع جهانی اقتصاد ارائه شده بود. به نظر می رسید این لیست جدی تر، جذاب تر و  با دیدگاه آینده نگرایانه تری ارائه شده است. چیزی که در این لیست مشهود است اشاره و تاکید به بخشی از وجود انسان دارد که ما آن را آگاهی انسانی می نامیم.


آگاهی انسانی عنصری متفاوت از ذهن انسانیست. آگاهی آن چیزیست که ما آن را ناظر بر آنچه در ذهن میگذرد مینامیم. در واقع آنچیزی که باعث میشود که ما بتوانیم خودمان را به گونه ای متفاوت و از یک نمای بیرونی به ذهن خود نگاه کنیم. آن بخشی از ما که احساسات را درک میکند. آنچیزی که برای ما ناراحتی، غم، خشم، حسادت و … را پس از رویدادی به ارمغان می آورد. دانشمندان و فیلسوفان حوزه فلسفه ذهن و اعصاب برای توجیه آگاهی از پدیده شکاف تبیینی استفاده میکنند اما در نگاه دیگر عرفا، مذهبیون و برخی از دیدگاه های روانشناسی  آنرا با وجود و ماهیت اساسی و واقعی انسان پیوند میزنند. در هر صورت ما با پدیده ای در درونمان روبرو هستیم که باید با جستن، روبرو شدن، شناخت و پرورش آن به ابزار هایی که به ما میدهد برای یک زندگی بهتر و سعادتمندانه تر کمک کنیم.


ما در ادامه این سری مقالات میخواهیم به سراغ مهارت هایی برویم که مورد نیاز انسان است. تمرین و ممارست در بعضی از این مهارت ها باعث افزایش آگاهی ما می شوند و همچنین با بالاتر رفتن آگاهی می توانیم به سطح جدیدی از استفاده از این مهارت ها دست یابیم. بعضی از این مهارت ها نیز نیازهای فردای ما هستند که باید با تقویت ذهن و دانش خود به آنها دست یابیم. اهمیت مهارت های مورد نیاز انسان آینده از آن جهت است که بدون یادگیری چنین مهارت هایی قطعاً برای طی مسیر آینده به مشکل بر خواهیم خورد.



مطلب‌های دیگر از همین نویسنده در سایت آینده‌نگری:


منبع: 210


بنیاد آینده‌نگری ایران



پنجشنبه ۲۴ آبان ۱۴۰۳ - ۱۴ نوامبر ۲۰۲۴

+ سالی برای آرامش در جهان 

+ . 

+ مهارت‎ های آینده و ضروری که باید داشته باشیم 

+ سال ۲۰۲۲ سالی بهتر برای همگی  

+ هوش مصنوعی توزیعی و تجمیعی چیست؟ 

+ محمد امینی.. 

+ فناوری‌های نوظهور 

+ سال نو مبارک  

+ آینده جهان از زبان مدیر عامل شرکت بنز 

+ تاثیر ابزارهای هوشمند بر کنترل شیوع بیماری‌های فراگیر. 

+ جستجوی کار در ایران امروز 

+ انواع تفکر : تفکر انتقادی 

+ روش های خودشناسی : تست شخصیت 

+ تاثیر ابزارهای هوشمند بر کنترل شیوع بیماری‌های فراگیر 

+ کتاب دمکراسی در قرن ۲۱ منتشر شد 

+ جهان پیش و پس از کرونا 

+ جامعه شناس دنیای جدید 

+ نجات آنجاست که خطر آنجاست 

+ یادداشتی درباره کتاب «دموکراسی ناقص» 

+ «علم» ، «امید» و «بحران کرونا»/ 

+ کرونا و روزگار ما در گفت‌وگو با احسان شریعتی؛ 

+ کرونا، علم و جامعه 

+ کرونا جوامع را هم‌سرنوشت کرد 

+ چگونه علوم انسانی در جامعه مدنی به گردش افتاد؟ 

+ مناظره درباره جبر و اختیار، خدای انسان گونه در اسلام، و جهان بینی علم مدرن 

+ «علم» ، «امید» و «بحران کرونا» 

+ بعد از عبور از كرونا، ما كجا خواهيم بود؟ 

+ معترضان قم پس از شکستن درهای حضرت معصومه با شعار 

+ تحلیل محتوا و آینده نگری 

+ راهپیمایی و تشییع جنازه نمادین کشته شدگان پرواز از دانشگاه تهران تا دانشگاه شریف روز چهارشنبه ساعت ۱۱ صبح 

+ تجمع اعتراضی صدها نفر در استکهلم در رابطه با فاجعه سقوط هواپیما در ایران 

+ آینده ای بهتر برای مردم جهان 

+ انواع سازمان و انواع برنامه ریزی 

+ تنها چند لغزش موجود 

+ خلاصه کتاب: جهانی شدن فرهنگ، هویت 

+ تاریخ اجتماعی رسانه‌ها؛ از گوتنبرگ تا اینترنت 

+ معرفی کتاب «جهان لغزنده است» نوشته آنتونی گیدنز 

+ مهارت های اساسی یک کودک قرن ۲۱ 

+ مدرنیته در بن‌بست سنت  

+ نگاهی به کتاب فرهنگ و جامعه؛ 

+ دانایی به مثابه قدرت .خرد آینده‌نگری 

+ «نه طبقه، نه متوسط» در گفت ‌و گو با مراد ثقفی؛ 

+ آیا تلفن هوشمند، بخشی از وجود ماست؟ 

+ انقلاب عاشقانه در زمانه تکنولوژی 

+ تکنولوژی در جامعه فراصنعتی 

+ نظم و زوال سیاسی 

+ پرچم داران علم 

+ دانشگاه آرمانی‌شده: ضرورت دگرگونی معیارهای قدمایی فرهیختگی 

+ آرمانی‌سازی گذشته و آینده 

+ هویت چیست؟ 

+ ... 

+ مدیریت آینده نگر در ICT 

+ توئیت‌های کاربران ایرانی؛ کریمی و غفوری در برابر طعنه‌های خامنه‌ای 

+ شکل زندگی در ۵۰ سال آینده 

+ شخصیت شناسی آینده نگری 

+ ۱ 

+ آیا سرمازیستی انسان را جاودانه می‌کند؟ 

+ 2019 

+ تغییر پرشتاب الگو‌های سنتی را منسوخ خواهند کرد 

+ ۲۱ درس برای قرن ۲۱: کتاب تازه‌ای از یووال نوح هراری 

+ مهارت های مورد نیاز انسان آینده 

+ انسان آینده، تسخیر سیر تکامل به دست بشر 

+ آئين اطلاعات  

+ دفاعم از جامعه‌شناسی مرتبط با واقعیت‌هاست تا مبتنی بر ایدئولوژی! 

+ قرن مهندسی ژنتیک 

+ انواع دنیاهای موازی 

+ ورود به دنیاهای موازی 

+ مروری بر کتاب «جهان مسطح است» اثر توماس فریدمن منبع: مجله رسانه  

+ نگاهی به کارنامۀ روشن‌فکری در ایران معاصر در گفت‌وگو با محمدتقی قزلسفلی 

+ جامعه شناسی آموزش و پرورش. 

+ فراخوان برای شرکت در تظاهرات اعتراضی به نقض گسترده حقوق بشر در ایران 

+ حمایت بیش از ۳۶۰۰ نفر در حمایت از رامین حسین پناهی و نسرین ستوده 

+ مهدی کروبی: فقط مرگ یکی از طرفین می‌تواند به این بازداشت پایان دهد. 

+ نوآوری در عصر دیجیتال ؛ چشم‌اندازی جدید برای خدمات 

+ انقلاب صنعتی چهارم و نشانه های ظهور 

+ لیدرهای انقلاب صنعتی چهارم 

+ آموزش رایگان حق همه‌ی کودکان است؛ 

+ اتحادیه اروپا از عربستان خواست در مورد کنشگران بازداشتی اطلاعات ارائه کند 

+ تاکید کانادا بر «حقوق بشر» پس از واکنش شدید عربستان به درخواست آزادی فعالان 

+ جامعه شناسی آموزش و پرورش 

+ در جست‌وجوی یحیی-- پیشگفتاری از دکتر شهیندخت خوارزمی 

+ مسئولیت‌پذیری روشنفکرانه در مقابله با سونامی دیجیتال 

+ طبقه‌ای به نام علوم انسانی دیجیتال 

+ حقیقت در هنر 

+ پیکر عباس امیرانتظام به خاک سپرده شد 

+ اطلاعیه جبهه ملی ایران 

+ انتقاد دیده‌بان حقوق بشر از دستگیری رقصندگان اینستاگرامی ایران 

+ حلقۀ مفقودۀ پیشۀ سیاستگری در ایران امروز؛ 

+ ابوالفضل قدیانی چاره رفع مشکلات ایران را برکناری خامنه‌ای از قدرت دانست 

+ دومین تجمع در برازجان؛ صدها تن به قطعی و جیره‌بندی آب اعتراض کردند 

+ گفتگو با دکتر موسی اکرمی درباره فوتبال؛ به فوتبالیست‌ها نمی‌شود دخیل بست 

+ شصت وكيل دادگستري از ريس جمهور ایران درخواست فوري توقف اجراي حكم اعدام رامين حسين پناهي كردند 

+ جنبش روش های آمیخته 

+ اعتراض در محل نماز جمعه خرمشهر: «به نام دین، ما را غارت کردند» 

+ هجوم مأموران امنیتی به منزل کاووس سیدامامی 

+ ادامه تجمعات اعتراضی در بازارهای ایران 

+ چرا ناهنجاری؟ 

+ نگاهی به اندیشه سیاسی پوپر؛ 

+ سخنرانی حسین پاینده در نشست روانکاوی و تحلیل‌های کلان اجتماعی (۲)؛ 

+ «اعتصاب غذای» ده درویش زن در زندان قرچک ورامین 



info.ayandeh@gmail.com
©ayandeh.com 1995